Azotado por el viento

El viento es un fluido invisible pero puede llegar a verse increíble; la fachada cinética del museo Randal, en San Francisco, CA, EE. UU., nos ayuda a ver el flujo del viento sobre su superficie; el muro tiene 612 veletas que giran libremente con el soplo del viento. Les invito a intentar construir un modelo a escala, actividad interesante para niños de todas las edades. En física iría bien con mecánica de fluidos y principio de Bernoulli; en matemáticas podría servir para visualizar el concepto de campo vectorial.

Windswept from Charles Sowers on Vimeo.

¿Y qué pasa con la energía si cambiamos los imanes?

¿Ya tienen idea de que es lo que provoca la gran aceleración de los balines (2012-01-23)? Si necesitan ayuda, pueden intentar con este otro experimento; sólo necesitarán una pista de tren de madera, imanes ferromagnéticos (en el video se muestran unos que provienen del popular juguete Magnetix) y coordinación. ¿Por qué los balines disminuyen su rapidez? Este experimento es seguro para niños pequeños.

¿Conservación de la energía?

En un sistema físico aislado la energía no se crea ni se destruye, sólo se transforma... eso dice el principio de conservación de la energía; pero si el principio es cierto, ¿cómo explicar la gran rapidez con la que sale disparado el último balín? (ver video). Les invito a intentarlo, sólo necesitarán 5 balines de acero, dos imanes de neodimio y un carril de plástico.

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